做好规划 明确目标
思想是行动的向导。“有了正确的规划就等于有了目标，有了努力的方向，最美好的大学时光才不至于在无所事事、漫无目的、随波逐流中庸庸碌碌度过。”从步入大学的那一刻起，周彬就下决心不让四年后的自己在回首时，不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。为此，她早早勾画了自己的大学生活蓝图，并随着学习生活的深入变得越来越明晰。“大一学好公共基础课，通过大学英语四级考试；大二做好专业基础理论学习，努力提高自己的英语能力，提高自己的口语能力，突破语言难关，力争顺利通过大学英语六级考试，并考取计算机二级证书；大三、大四夯实专业知识，参加专业实践，提高专业技能，考取证券从业资格证书、期货从业资格证书等与金融专业有关的证书，为就业增加砝码。”周彬一口气把自己现有的规划说了一遍，还不忘强调，“一定要坚持暑期进行实践锻炼，坚持参加一到两个社团的活动提高组织能力和交际能力，坚持阅读提高自身的文学素养。”
对于一些同学刚步入大学校门时不知道规划如何做的情况，周彬向笔者介绍了她自己当初制定大学生涯规划的经验，“之所以能较快形成一个适合自己的初始规划，不仅是因为对自我的清醒认识，对学习生活和社会发展的认知，同时也是得益于学长学姐的帮助。”
有目标，有执行，就会有成效。过去的一年里，周彬不仅完成了规划的目标，而且还“出乎意料”地取得了专业第一的好成绩。她说，规划不可能太细，更多是粗线条的，真正执行过程中还要根据实际情况及时地修正。而学习方式、方法可能更无法纳入到规划中，需要自己不断的探索。“学习要坚持活学活用，这样才能真正的学到家。”周彬认为，在学习中思考，在思考中学习是自己的最好习惯，向学习方式、方法要效率是自己一直坚持的原则。“很多同学错误地理解大学主要靠自学的说法，上课不认真听讲，课后却花了很多冤枉时间。”周彬一语点出了许多学生学习存在的通病，“大学课堂上，老师传授的知识往往是精华、重点和难点，如果没有认真听讲，靠自己课后自学弥补往往会事倍功半。”当被问到周彬取得年级第一的成绩是否出乎意料，周彬的班主任许嘉雯表示一点也不觉得惊讶，“上课认真听讲做笔记，课后巩固有练习，自学拓展有目的，执行力也特别强，还经常会和老师们探讨学习问题，取得如此好的成绩应该是情理之中的事。”
如今周彬正在学习《孙子兵法》的课程，她表示最喜欢其中的“虚实篇”，只有达到了一定的实力，才能转虚为实，转实为虚。同样，只有夯实了自己的专业基础，才能在实践中运用自如，游刃有余。
对于一些同学刚步入大学校门时不知道规划如何做的情况，周彬向笔者介绍了她自己当初制定大学生涯规划的经验，“之所以能较快形成一个适合自己的初始规划，不仅是因为对自我的清醒认识，对学习生活和社会发展的认知，同时也是得益于学长学姐的帮助。”
有目标，有执行，就会有成效。过去的一年里，周彬不仅完成了规划的目标，而且还“出乎意料”地取得了专业第一的好成绩。她说，规划不可能太细，更多是粗线条的，真正执行过程中还要根据实际情况及时地修正。而学习方式、方法可能更无法纳入到规划中，需要自己不断的探索。“学习要坚持活学活用，这样才能真正的学到家。”周彬认为，在学习中思考，在思考中学习是自己的最好习惯，向学习方式、方法要效率是自己一直坚持的原则。“很多同学错误地理解大学主要靠自学的说法，上课不认真听讲，课后却花了很多冤枉时间。”周彬一语点出了许多学生学习存在的通病，“大学课堂上，老师传授的知识往往是精华、重点和难点，如果没有认真听讲，靠自己课后自学弥补往往会事倍功半。”当被问到周彬取得年级第一的成绩是否出乎意料，周彬的班主任许嘉雯表示一点也不觉得惊讶，“上课认真听讲做笔记，课后巩固有练习，自学拓展有目的，执行力也特别强，还经常会和老师们探讨学习问题，取得如此好的成绩应该是情理之中的事。”
如今周彬正在学习《孙子兵法》的课程，她表示最喜欢其中的“虚实篇”，只有达到了一定的实力，才能转虚为实，转实为虚。同样，只有夯实了自己的专业基础，才能在实践中运用自如，游刃有余。
积极实践 完善自我
“高分低能，低分高能是学习成绩与能力不相协调的一种现象，时常听长辈讲。”周彬说，虽然自己成绩第一，但并不是一个书呆子。大学就是一个浓缩版的小社会，不仅能学到专业知识，还能锻炼到各种能力，关键就看我们怎么去发掘。“仰恩学子之所以能获得社会各界的广泛认可，不仅是因为过硬的专业能力，还在于具备良好的为人处事能力。”周彬说，事业有成的学长学姐走出的成功的路子，就是在校学子应该借鉴学习的地方。而“学会做人，守信笃行；学会做事，创业有成”的校训精神正是指引大家不断前行的关键所在。为了让自己成为一名专业学习优，为人处事能力好的“强人”，朝着银行管理者的职业目标迈进，周彬除了积极参与社团活动，还重点地参加班长的竞选，为自己赢取锻炼管理、组织能力的机会。“班级是一个简单的小集体，如果都不能管理好，那么以后到社会上，面对复杂的组织就更加难以管理好。”周彬在担任班长期间，不仅广纳同学们的意见看法，还定期召开班委会，按民主集中制的原则管理班级事务，将班级管理得井井有条。她坦言，班级工作中也时常会遇到困难。最让她印象深刻的就是组织班级出游，最考验组织协调能力，不仅要说服最大多数的同学参与，做好思想不统一的同学的思想工作，还要考虑出行方式、活动内容等。除此之外，准备应急预案也是必不可少。“活动结束后，人就像泄了气的皮球。”周彬戏谑地说，虽然很累，但也学到了很多。
在校学习时积极参与班级、社团事务，寒暑假周彬也没闲着。大一的寒暑假，她就两次到兴业银行进行实习。一次是担任实习大堂经理，一次是担任信用卡中心的实习生。“有些客户性格比较急躁，无法按规定排队等候，这个时候大堂经理就需要与其进行沟通，把客户的注意力从等待转移到其它地方，与此同时也可以对客户进行营销银行新出的产品，创造收益。”周彬说，虽然只是处理一些简单的工作，但却可以学到很多课本上学不到的东西。她列举担任实习大堂经理时，因为需要和各种各样的人打交道，要善于抓住不同的人的心理和性格，使用不同的交流方式，就促使自己去学习了心理学等方面的知识。两次的实习经历让周彬在银行相关事务的处理、与人交往以及上下沟通的能力上都得到了提升。
“参与社会实践，许多时候锻炼到的能力往往超出了专业学习的范围。”周彬说，虽然寒暑假都没有好好地休息，但是值得的，通过实习一方面提前感受了社会的大环境，另一方面也积累了经验，对未来工作不无裨益。
在最美好的时光做最有意义的事、最正确的事。时间最会善待懂得珍惜的人。周彬在有的同学课堂上刀枪入鞘，马牧南山的时候专心致志，在有的同学享受悠然假期的时候实践锻炼，用行动和成绩证明了规划之于学习，实践之于成长的重要性。我们也有理由相信，沿着既定目标一路向前的周彬，在未来的征途上一定会直挂云帆，乘风破浪，到达理想的彼岸。（李铃、晓晨/文）
