人物简介:范灵璇，我校2022级市场营销专业学生，现为福建省禁毒反诈宣讲团成员、泉州市大学生记者团高校通讯员、泉州市英烈故事宣讲团成员、泉州市红色故事宣讲团成员、仰恩大学红色经典故事宣讲团成员，先后荣获福建省第七届“爱我国防”演讲比赛一等奖、泉州市“爱我国防”演讲比赛三等奖、第五届福建省红色故事讲解员大赛“金牌志愿讲解员”等荣誉称号。
在中共福建省委宣传部、福建省文化和旅游厅、福建省文物局举办的第五届福建省红色故事讲解员大赛中，范灵璇凭借细腻的情感、生动的表达和临危不乱的应对能力，在众多专业选手中脱颖而出，摘得“金牌志愿讲解员”称号，生动诠释了用青春之声唤醒红色记忆的青年担当。
讲赛积淀多元赋能
从泉州市“爱我国防”演讲比赛三等奖，到福建省第七届“爱我国防”演讲比赛一等奖，再到红色故事“金牌志愿讲解员”，范灵璇怀揣着对演讲的热爱，从国防主题演讲转身投入红色故事讲解，赛场积累的“共情力”便成为关键钥匙。在演讲中锻炼出的节奏把控、情感传递技巧，让红色故事里的英雄人物和峥嵘岁月更生动地走进听众心里，实现了从“讲述赛事”到“传承精神”的进阶。
“不同主题宣讲的本质都是传递正向价值。”身兼福建省禁毒反诈宣讲团、泉州市英烈故事宣讲团成员的多重身份，范灵璇能将不同主题宣讲经验巧妙迁移至红色讲解。在对受众群体的洞察能力方面，她能够根据社区居民、青少年或不同职业、不同场景融入当地的方言、真实的案例、听众所感兴趣的方面，切身实际地站在受众群体方面考虑，从而拉进与听众的距离；在叙事迁移能力方面，她能够运用情景模拟、古今对照、类比对照等讲述方式制造英雄人物的反差，让历史人物跳出“高大全”的框架，以立体形象触动听众。
范灵璇表示，红色宣讲给予她两方面的成长：一是文本能力的提升，即从史料中提炼内容并形成个人表达；二是临场应变能力的增强，帮助她从容应对各类突发状况。在福建省红色故事讲解员大赛中，面对登台时音响突然失声的情况，她凭借经验沉着示意暂停并更换设备，随即以“革命先辈的道路从未一帆风顺”的即兴过渡重新切入，不仅化解了尴尬，更将危机转化为叙事讲解的亮点。
赛路匠心讲艺凝魂
福建省红色故事讲解员大赛分为初赛和复赛两个阶段，范灵璇在初赛的选题《六十六年的心跳：一颗子弹的秘密》中以叶飞将军体内留存66年的子弹这一细节为切入点，以小见大地呈现出民族独立、民族富强和民族复兴过程中的光辉事迹和崇高精神。“这颗子弹不仅是历史的见证，更是精神传承的接力棒。”范灵璇希望通过讲解，让更多人传承这份精神。
赛事与宣讲之路并非坦途。范灵璇坦言，备赛过程中生理与心理的双重压力接踵而至。复赛要求从抗战题材第一批纳入中国共产党精神谱系的46个素材中抽取选题，并在一天内完成讲稿撰写、背诵、PPT与视频制作。尽管比赛竞争对手多为经验丰富的讲解员，她却未轻言放弃，而是抓住机会，实施“四步”策略：第一步“抓核心”，广泛收集并筛选典型事例；第二步“搭框架”，将零散素材分类整合，构建逻辑主线；第三步“填细节”，通过具象化叙事和情感冲击，让听众身临其境；第四步“速检验”，确保情感曲线从“低谷—高潮—升华”层层递进，在有限时间内完成从素材到讲稿的转化。最终，范灵璇在现场呈现《永不褪色的血痕与火种——永安抗战旧址里的真理守护者》的精彩讲解斩获金牌。
“只有打动自己，方能打动听众。”谈及如何将红色故事讲解得绘声绘色，范灵璇表示核心要诀是“情感共鸣+去技术化”。在语言上，她能运用“声线分离”演绎角色对话，如模仿老人“孩儿何时回家”的颤音与青年“打完仗就回”的坚定回应，配合节奏突变营造张力；讲述叶飞将军遇袭时，在“组织名单”后停顿制造悬念，随后以急促气音表现第一声枪响，第二声放缓模拟中弹震撼，第三声拖长并加入特务冷笑，用声音节奏还原现场紧迫感。在表情与肢体上，时而轻皱眉头，时而眼神随手势缓缓扬起时而手掌缓缓上伸传递希望，在时间转换时通过台步移动构建时空纵深感，让听众通过自然流露的情感体会历史温度。
红传新途思行并驱
“获奖的本质是红色故事的胜利。”谈及荣获“金牌志愿讲解员”称号，范灵璇表示既惊喜又深感责任重大。“讲解红色故事所带来的情感力量让我意识到，我并非在比赛，而是历史通过我的讲述与听众对话。”她认为，这不仅是对历史的致敬，更是对当代青年的召唤。对于想投身讲解队伍的学弟学妹，范灵璇给出真诚建议：先扎下一根针，不能浅尝辄止，而要深入探索；再磨砺一把刀，用自己独特的表达成为穿透人心的一件武器；最后架起一座桥，成为红色历史与当下青年的一个纽带。
作为从小县城走出的青年讲解员，范灵璇希望未来能搭建青年与历史的桥梁，打通城乡红色文化脉络，在严肃历史与流行文化间寻找平衡点，挖掘乡村红色资源，以更高平台讲述红色故事，既做红色文化的守护者，又当创新探索者，为乡村振兴注入文化自信。
红色故事讲解，不止于讲，它传承的是历史，传递的是信仰，传扬的是永不褪色的红色精神。范灵璇表示，在数字化与传统交融、多元融入与坚守初心的过程中，应打破说教范式，让红色文化真正成为当代人前行的精神灯塔。（林佳静、刘晓鑫/文）
